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TDAH

Avaliação de TDAH em adultos: como é feita e o que esperar

Distração e procrastinação fazem parte da vida de todo mundo. Entenda quando vale investigar e como a avaliação diferencia o TDAH de outras causas.

TDAH não é só coisa de criança

O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é uma condição do neurodesenvolvimento, ou seja, começa na infância. Mas muitas pessoas só buscam investigação na vida adulta, quando as demandas de trabalho, estudos, finanças e vida doméstica aumentam e as estratégias que funcionavam antes deixam de dar conta.

No adulto, a hiperatividade costuma aparecer menos como "correr e pular" e mais como inquietação interna, dificuldade de relaxar ou necessidade de estar sempre fazendo algo.

Quando vale buscar uma avaliação

Todo mundo se distrai às vezes. O que leva à investigação é quando as dificuldades são persistentes, aparecem em mais de um contexto (como trabalho e casa) e trazem prejuízo real para a vida. Relatos comuns incluem:

  • dificuldade de manter o foco em tarefas longas ou pouco estimulantes;
  • começar muitas coisas e concluir poucas;
  • atrasos frequentes e dificuldade de calcular o tempo;
  • esquecer compromissos, objetos e prazos;
  • impulsividade em decisões, falas ou gastos;
  • sensação de estar sempre "atrás" do que deveria.
Por que não dá para concluir sozinhoAnsiedade, depressão, privação de sono, sobrecarga e outras condições podem causar dificuldades de atenção muito parecidas. Diferenciar essas causas é justamente o papel da avaliação.

Como é feita a avaliação de TDAH em adultos

O diagnóstico do TDAH é clínico. Segundo o DSM-5-TR, os sintomas precisam estar presentes desde antes dos 12 anos, ocorrer em dois ou mais contextos e interferir no funcionamento. Por isso, a avaliação olha para o presente e também para a história.

A avaliação neuropsicológica contribui ao investigar de forma estruturada:

  • atenção (sustentada, seletiva e dividida);
  • funções executivas, como planejamento, organização, controle inibitório e flexibilidade;
  • memória de trabalho;
  • aspectos emocionais e comportamentais que podem estar envolvidos.

Ela também mostra os pontos fortes da pessoa, o que ajuda a pensar estratégias que funcionem na prática.

TDAH e autismo podem acontecer juntos?

Sim. O DSM-5-TR permite o diagnóstico de TEA e TDAH na mesma pessoa, e essa combinação é investigada com frequência em adultos. Se você se identifica com aspectos dos dois, a avaliação considera ambas as hipóteses. Leia também sobre a avaliação de autismo em adultos.

Depois da avaliação

O laudo neuropsicológico e a sessão devolutiva ajudam a orientar os próximos passos, que podem incluir acompanhamento médico, psicoterapia com estratégias práticas para o dia a dia (como na TCC) e adaptações na rotina de estudo e trabalho.

Perguntas frequentes

Teste online de TDAH serve como diagnóstico?
Não. Questionários on-line podem levantar uma suspeita, mas não fazem diagnóstico. O TDAH é identificado por meio de uma avaliação clínica completa.
Quem faz o diagnóstico de TDAH em adultos?
O diagnóstico pode ser feito por médicos, como psiquiatras e neurologistas, e a avaliação neuropsicológica contribui com informações detalhadas sobre a atenção e as funções executivas, apoiando a conclusão e o plano de cuidado.
Fui bem na escola. Posso ter TDAH?
Pode. Algumas pessoas compensam as dificuldades com muito esforço, apoio externo ou alta capacidade intelectual, e as dificuldades só ficam evidentes quando as demandas aumentam.
Monica Sarah Salomon

Monica Sarah Salomon

Psicóloga (CRP 12/13557) desde 2015, pós-graduada em Neuropsicologia e em Transtorno do Espectro Autista, com formação em Terapia Cognitivo-Comportamental. Realiza avaliação neuropsicológica e psicoterapia para adultos, 100% online.

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Este conteúdo tem caráter informativo e não substitui uma avaliação profissional. Reconhecer-se em algum ponto do texto não significa ter um diagnóstico.

Referências
  • American Psychiatric Association. DSM-5-TR (2022).
  • Organização Mundial da Saúde. CID-11.
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